Florise
floriseraimunda@gmail.com
Marinilde França Ferreira
marinildeff@gmail.com
Delma da Conceição Castro
delmacastro32@yahoo.com.br
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
sexta-feira, 6 de novembro de 2009
Metodologia do Curso
O presente projeto será semi-presencial de 40h, dividido em quatro oficinas, sendo dois momentos presencias de 4h e 32h à distância, utilizando as ferramentas da Comunicação e Informação disponíveis na Internet (Sites de Busca, Fórum, Correio Eletrônico, Blog, Orkut, MSN) visando a familiarização dos professores com estas ferramentas, de modo que possam sentir-se mais seguros em usá-las com os alunos. O mesmo será desenvolvido com o auxílio de 3 tutores do NTE: Marinilde, Delma e Florise. Cada tutor ficará responsável por um grupo de professores. O curso terá um Blog para postagem das atividades e os períodos da realização das mesmas.
Oficina I
1ª Oficina - Utilizando o e-mail
Atividade Presencial- período ( 11/11/2009)
Apresentação do projeto aos professores
Entrar no Blog do curso para verificar as atividades da 1ª oficina
Atualização dos e-mails dos professores
Atividade I- período (11 a 16/11/2009)
Trabalho individual
Leitura do texto: "O uso pedagógico do e-mail" (que já vem como link no blog)
Fazer um comentário do texto no BrOffice Writer, produzir 2 parágrafos,( nome da fonte Dejavu Sans, tamanho da fonte 11, justificado, título do parágrafo centralizado e em negrito, cor da fonte azul ).Enviar por e-mail aos seus tutores .
Atividade II - período (17 a 23/11/2009)
Trabalho em equipe
A- Fazer uma pesquisa na Internet sobre a indisciplina na escola
B- Cada equipe terá 4 ou 3 membros enumerados de 01 a 04
C- O professor de número 1 iniciará uma produção textual com um parágrafo, a introdução do texto, em seguida enviará ao professor de número 2, que vai produzir mais um parágrafo, ou seja,o desenvolvimento e encaminhar para o professor de número 3 para que este complemente o desenvolvimento do texto com mais um parágrafo e envie ao professor de número 4.Este fará a conclusão e retornará o texto completo a todos os componentes da equipe, bem como para seu tutor. No caso da equipe com três elementos, o desenvolvimento ficará apenas com um parágrafo, sendo que o professor de número 3 ficará com a conclusão do trabalho.
Atividade III- período ( 18 a 27/11/2009)
Atividades com os alunos :
Cada professor cursista ficará responsável por uma turma,este fará um diagnóstico para identificar os alunos que não possuem e-mail e encaminhar a relação ao seu tutor para que o mesmo possa ajudá-lo a criar os e-mails no extra-turno.
Criar uma planilha no Calc com a relação de alunos com os e-mails e seus correspondentes e encaminhar para o tutor.
Dinâmica com os alunos:
Anjo da Guarda
Objetivo: Integração socialização, comunicação e descontração
Como fazer:
01- Cada aluno escreve o seu e-mail e deposita em uma caixa que o professor disponibilizará na turma
02- Cada aluno retira da caixa um papel com o e- mail de um colega que será o seu correspondente ou o seu anjo. Portanto, cada aluno será e terá um anjo.
03- O papel de cada anjo é mandar mensagens durante uma semana sobre notícias contemporâneas,ou relativos à disciplina.
04- Culminância: o aluno copiará do seu e-mail uma mensagem entre todas as recebidas, a que mais lhe chamou atenção para que seja lida na sala de aula e nesse momento quem escreveu vai se identificar (poderá haver troca de presentes simbólicos igual ao amigo oculto). Após todas as apresentações haverá uma votação para escolha da melhor mensagem, que será postada em mural na escola, bem como, encaminhada ao tutor.
Atividade IV - período (30/11 a 04/12/2009)
Troca de e-mails entre os professores para socializar a experiência da primeira oficina com cópia para os Tutores.
Atividade Presencial- período ( 11/11/2009)
Apresentação do projeto aos professores
Entrar no Blog do curso para verificar as atividades da 1ª oficina
Atualização dos e-mails dos professores
Atividade I- período (11 a 16/11/2009)
Trabalho individual
Leitura do texto: "O uso pedagógico do e-mail" (que já vem como link no blog)
Fazer um comentário do texto no BrOffice Writer, produzir 2 parágrafos,( nome da fonte Dejavu Sans, tamanho da fonte 11, justificado, título do parágrafo centralizado e em negrito, cor da fonte azul ).Enviar por e-mail aos seus tutores .
Atividade II - período (17 a 23/11/2009)
Trabalho em equipe
A- Fazer uma pesquisa na Internet sobre a indisciplina na escola
B- Cada equipe terá 4 ou 3 membros enumerados de 01 a 04
C- O professor de número 1 iniciará uma produção textual com um parágrafo, a introdução do texto, em seguida enviará ao professor de número 2, que vai produzir mais um parágrafo, ou seja,o desenvolvimento e encaminhar para o professor de número 3 para que este complemente o desenvolvimento do texto com mais um parágrafo e envie ao professor de número 4.Este fará a conclusão e retornará o texto completo a todos os componentes da equipe, bem como para seu tutor. No caso da equipe com três elementos, o desenvolvimento ficará apenas com um parágrafo, sendo que o professor de número 3 ficará com a conclusão do trabalho.
Atividade III- período ( 18 a 27/11/2009)
Atividades com os alunos :
Cada professor cursista ficará responsável por uma turma,este fará um diagnóstico para identificar os alunos que não possuem e-mail e encaminhar a relação ao seu tutor para que o mesmo possa ajudá-lo a criar os e-mails no extra-turno.
Criar uma planilha no Calc com a relação de alunos com os e-mails e seus correspondentes e encaminhar para o tutor.
Dinâmica com os alunos:
Anjo da Guarda
Objetivo: Integração socialização, comunicação e descontração
Como fazer:
01- Cada aluno escreve o seu e-mail e deposita em uma caixa que o professor disponibilizará na turma
02- Cada aluno retira da caixa um papel com o e- mail de um colega que será o seu correspondente ou o seu anjo. Portanto, cada aluno será e terá um anjo.
03- O papel de cada anjo é mandar mensagens durante uma semana sobre notícias contemporâneas,ou relativos à disciplina.
04- Culminância: o aluno copiará do seu e-mail uma mensagem entre todas as recebidas, a que mais lhe chamou atenção para que seja lida na sala de aula e nesse momento quem escreveu vai se identificar (poderá haver troca de presentes simbólicos igual ao amigo oculto). Após todas as apresentações haverá uma votação para escolha da melhor mensagem, que será postada em mural na escola, bem como, encaminhada ao tutor.
Atividade IV - período (30/11 a 04/12/2009)
Troca de e-mails entre os professores para socializar a experiência da primeira oficina com cópia para os Tutores.
Tutora: Marinilde
Equipe I
01- Laureny de Jesus R Costa
02- Margarida das Graças Barros
03- Elda Maria Soares Pessoa
04- Amélia de Jesus C. Roland
Equipe II
01- Benedita P. Pessoa
02- Maria do Livramento
03- Maria Rosa Barros
01- Laureny de Jesus R Costa
02- Margarida das Graças Barros
03- Elda Maria Soares Pessoa
04- Amélia de Jesus C. Roland
Equipe II
01- Benedita P. Pessoa
02- Maria do Livramento
03- Maria Rosa Barros
Tutora: Delma
Equipe I
01-Raimunda Oliveira
02-Maria do Rosário Soares
03-Eliane Melo Frazão
04-Solange de Jesus Baeta Ferreira
Equipe II
01-Ieda Martins Moraes
02-Lucivanda Barros
03-Elis Consuelo Lima
04-Benedita Oliveira
01-Raimunda Oliveira
02-Maria do Rosário Soares
03-Eliane Melo Frazão
04-Solange de Jesus Baeta Ferreira
Equipe II
01-Ieda Martins Moraes
02-Lucivanda Barros
03-Elis Consuelo Lima
04-Benedita Oliveira
Tutora: Florise
Equipe I
01-Jucine Azevedo de Castro
02-Maria de Jesus Menezes
03-Claudia Raimunda Almeida Moraes
04 Lourdes Lobato
Equipe II
01-Leonízia Neta Rodrigues
02-Maria da Conceição Pavão Soares
03-Maria Estela Oliveira Serrão
01-Jucine Azevedo de Castro
02-Maria de Jesus Menezes
03-Claudia Raimunda Almeida Moraes
04 Lourdes Lobato
Equipe II
01-Leonízia Neta Rodrigues
02-Maria da Conceição Pavão Soares
03-Maria Estela Oliveira Serrão
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